Подготовка юных футболистов будет полноценной, когда обучение проходят, как ученики, так и их учителя - тренеры
ФИФА предлагает:
развитие и обучение молодых игроков
Обучение тренеров: современное состояние
Невозможно представить, как можно реализовать программу, нацеленную на юных игроков, если в ней не сделан упор на образование и тренировки. Это означает, очевидно, что квалифицированные тренеры также необходимы.
Несмотря на тот факт, что у нескольких тысяч тренеров была возможность получить инструкции и улучшить свои навыки на курсах ФИФА в последние годы, мы понимаем, что тренерская наука с ее упором на физические, педагогические и психологические аспекты постоянно развивается и прокладывает новые пути. Более того, принимая во внимание современную эволюцию игры и постоянно возрастающие потребности игроков, необходимо, чтобы современные тренеры и инструкторы – истинные архитекторы индивидуальной и коллективной подготовки игроков – были лучше «вооружены» в столкновениях со всеми требованиями своей работы. Для достижения этой цели мы намерены предоставить им эту техническую программу.
Эта программа была методически разработана и основана на хорошо устоявшемся, прогрессивном подходе, который нацелен на подготовку юных футболистов. Тем не менее, он также подходит для использования тренерами команд высшего уровня. Программа может использоваться для игроков как женского, так и мужского пола.
Задачи подготовки юных футболистов определяются многолетней эффективной методикой, возрастной диапазон сегодня простирается с 6 до 17-18 и даже 19-21 года. Каждый этап, которые я бы разделил на несколько: 6-9 лет, 10-12 лет, 12-15 лет, 15-17, 16-19. или даже 19-21 год, требует учета методических положений и выполнения задач, средств и методов при подготовке юных и квалифицированных игроков.
ФИФА рекомендует следующие этапы
ФИФА предлагает непрерывность обучения, в тренировках и развитии юных футболистов
Приведенные для различных стадий обучения возрастные рамки являются лишь примерными. Они должны варьироваться в зависимости от развития юного игрока и уровня его игры.
Выделяем возраст 10-12 лет, в котором продолжается обучение и развитие вышеперечисленных принципов. Это генеральный период игрока будущего, который ФИФА называет золотым годом обучения. Этот период называют экстенсивной фазой развития, в котором продолжается укрепление психической устойчивости, фундамента заученных элементов футбола. Особо обратить внимание на развитие координации, скорости, индивидуального технического мастерства. Этом периоде рекомендуется применять длительный интервальный метод тренировки.
В этом возрасте закладывается понятие игры в атаке и обороне.
Все приводимые на следующих страницах рекомендации и информация имеют ценность только в сопровождении квалифицированной тренерской деятельности и должной их адаптации под игроков, команду и цели тренировки.
Ключевые компоненты, которые определяют выступление юных футболистов
Начальный этап обучения
Детский футбол. Возраст 8-12 лет
Исследование/Экспериментирование
Координация – Базовые моторные функции
Игра – Упражнения с мячом – Игра
Тренировка для формирования игрока будущего
Средний возраст 12-15 лет
Консолидация/Ассимиляция
Этап полового созревания
Полный контроль жестов тела и их элементарных разновидностей
Сложный период в ментальном плане
Тренировка базовых технических навыков
Технические/тактические навыки
Индивидуальный контроль мяча «под давлением
Осознание индивидуальности и командная тактическая осведомленность
Тактическое поведение защиты и атаки
Ответственность в игре
Приобретение базовых ментальных отношений посредством
опыта и через особые формы тренировки.
Координация – Базовая выносливость – Укрепление мышц – Скорость
Коллективная и специальная (индивидуальная) тренировка
Игровая практика (матчи)– Комбинированные технические и технико-тактические упражнения - Игра
Тренировка на результат
Тренировочный уровень/уровень развития
возраст 15-18/19 лет
Стабилизация/доведение навыков до автоматизма
Ментальные отношения, связанные с выступлением, развитые специальной тренировкой и другими техниками
Энергия-сила – Скорость – Особая выносливость
Игровая практика (матчи) – Технико-тактические упражнения – Реальные матчи
Физическое состояние футболиста – золотой треугольник
Таблица показывает различные этапы, на которых у юных игроков должны развиваться различные спортивные качества (на основе Martin, 1982)
Возраст |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
17 |
Координация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аэробная способность |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Аэробная сила |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Скорость |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Сила |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Гибкость |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|